miércoles, 28 de abril de 2021

¡¡¡Hacia una Vida Independiente!!!


Gracias el apoyo de nuestra Excelentísima Diputación Provincial de Jaén, hemos podido poner en marcha desde el pasado mes de octubre nuestro proyecto "Hacia una Vida Independiente", el cual tiene como objetivo dar respuesta a los jóvenes y adultos mayores de 16 años que precisan la adquisición de una serie de habilidades básicas de autonomía, independencia, convivencia, mejora de su empleabilidad, así como su participación en la toma de decisiones dentro de la entidad como fuera de ella para un adecuado desarrollo en su vida personal tanto actual como en un futuro próximo.

El proyecto Hacia una Vida Independiente engloba tres áreas de intervención que afectan directamente al desarrollo de una vida autónoma de los jóvenes y adultos con SA-TEA, como son: visibilidad e integración del colectivo en la comunidad, promoción de la autonomía personal dentro de la vivienda y fuera de ella y mejora de la empleabilidad.

Contando con este tipo de alianzas y trabajo en RED, Asperger-TEA Jaén puede seguir trabajando para dar respuesta a la necesidades de nuestros chicos/as como sus familias, mejorando así su calidad de vida.💪💪😃😃




lunes, 26 de abril de 2021

XI Curso de formación para el voluntariado

 

Un año más, gracias a la línea 12 de Subvenciones en materia de voluntariado de la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, dentro de nuestro programa "Juntos es mejor" se realizará el XI Curso de Formación para el Voluntariado, el próximo 30 de abril (viernes) en modalidad online, con la opción de poder elegir en dos horarios:

10:00-13:00h

16:00-19:00h 

Te puedes inscribir en el siguiente enlace:

https://forms.gle/jQNKPuaKpfB9pVHA8

No pierdas lo oportunidad de formarte con nosotr@s!!



viernes, 23 de abril de 2021

Un año más: Nuestro proyecto "Escuelas Inclusivas"

 

    Un año más contamos con el apoyo de la Fundación Caja Rural de Jaén para nuestro proyecto "Escuelas Inclusivas" dentro de la Convocatoria La Rural Solidaria 2021. 

    El proyecto plantea dar respuesta a las necesidades de los chicos/as con SA-TEA con el fin de mejorar su inclusión socioeducativa. El objetivo general de este programa es mejorar la calidad de vida de los chicos/as con SA-TEA, a través de actividades que fomente su inclusión social dentro del centro educativo, ya que es en este contexto natural dónde de producen la gran mayoría de los aprendizajes. 

    Además, este proyecto supone una atención a la diversidad, y por ello, también es necesario concienciar hacia una escuela comprensiva, una escuela flexible que incluya a todos/as.