Loteria de navidad.

                               

 

La Asociación Asperger Jaén informa de que ya están a la venta los décimos de lotería para Navidad.

Podéis recogerla los lunes, miércoles y viernes de 9:00h a 14:00. También los viernes por la tarde de 16:00h a 21:00h.

Este año seguro que nos toca!

 

 

                                 

INSTRUCCIONES DE 22 DE JUNIO DE 2015, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE PARTICIPACIÓN Y EQUIDAD, POR LAS QUE SE ESTABLECE EL. PROTOCOLO DE DETECCIÓN, IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO Y ORGANIZACIÓN DE LA RESPUESTA EDUCATIVA.

Las áreas de actuación en las que se debe trabajar con los niños con Síndrome de Asperger, más importantes son:

Los especialistas y profesionales que atienden al niño y trabajan las habilidades sociales, autonomía, dobles sentidos, autoestima,...

La familia, que debe asumir las dificultades que se presentan y que van formando poco a poco y aprendiendo todo lo relacionado con el Síndrome de Asperger, para entender mejor a sus hijos.

Y el sistema educativo, que es en el ámbito donde suele aparecer más dificultades.

El sistema educativo está pensado para niños que no presentan ninguna dificultad, para niños neurotípicos, para niños "normales"....

Existen varios problemas y situaciones que se repiten y de las que las familias se quejan.

Ocurre de manera habitual que los colegios no tienen recursos o no se ajustan a lo que los niños con SA necesitan en realidad. 

Situación que se suma al desconocimiento del Síndrome de Asperger por parte del profesorado y la poca formación que reciben.

La intención y el consejo por parte de orientadores y profesores, a veces, es la de esperar. Ver cómo va pasando el curso, cómo se adapta, cómo son las notas,...todo lo contrario. Una rápida detección e intervención en los niños con Síndrome Asperger hace posible un mejor aprendizaje y desarrollo, y marcarán su permanencia en el colegio.

El que un niño tenga la "etiqueta de Síndrome de Asperger" no es una carga, es su derecho. Más vale tener la etiqueta de SA, que la de raro, vago, tonto, estúpido...

Que se exijan las adaptaciones curriculares y recursos necesarios no es sobreprotección, es igualdad de oportunidades y su derecho.

Las familias son las primeras que tienen que estar informadas de las leyes y normativas que regulan la situación de los niños. Ser conocedores del proceso de identificación y de la respuesta educativa que debe tener es necesario y conveniente.

En este enlace de la ADIDE, Asociación de Inspectores de Educación, podéis ver y descargar la normativa del 22 de junio, por la que se establece el protocolo de detección, identificación del alumnado con necesidades de apoyo educativo y organización de la respuesta educativa.

http://www.adideandalucia.es/disposicion.php?cat=11

Aquí tenéis el pdf.

http://www.adideandalucia.es/normas/instruc/Instruc22junio2015ProtocoloNeae.pdf

Comienzo del curso

Ya está aquí septiembre y el comienzo del curso...esperamos que haya sido un fantástico verano y que tomemos con ilusión este nuevo recorrido que seguro estará lleno de nuevos objetivos por descubrir, desafíos que vencer, ilusiones y sueños que lograr.

Os informamos que a partir del día 7 de septiembre os podremos atender en la Asociación  de 9:00 a 14:00, para ayudaros en cualquier duda que se presente para la gestión de las becas.
También se empezaran a organizar los grupos y horarios de los chic@s. 
Podéis poneros en contacto con nosotros a través de aspergerjaen@gmail.com  o en el teléfono  953963071.
Si necesitáis ayuda para la solicitud de la beca, puedeis pasar por la Asperger Jaén, si es posible previa cita, y la trabajadora social, les atenderá.

Las actividades y servicios de la Asociación Asperger Jaén empezarán el 14 de septiembre.
Comenzamos!!

Actividades de Julio.

El mes de julio, Asperger Jaén ha realizado varias actividades de ocio con los chicos y chicas de la Asociación.

Estas actividades de ocio favorecen a que los chic@s se relacionen y que puedan hacer nuevas amistades, además de que mejoran su autoestima y autonomía.

Empezamos con tarde en la bolera.

La siguiente actividad fue el cine. Por fin pudimos ver la película que tantas ganas teníamos de ver,"Del revés", y por supuesto no nos defraudó.

Hoy han terminado las actividades de ocio disfrutando en la piscina.

Las Actividades de ocio nos ayudan a disfrutar de la vida, mejorando nuestras relaciones nuestra creatividad y nuestra calidad de vida.

Reforma de la Ley de Familia Numerosas.

Reforma de la Ley de las Familias Numerosas por la que se ampliará la condición de familia numerosa hasta que el último hijo de la unidad familiar cumpla los 21 años, o los 26 en el caso de que esté realizando estudios.

Las familias numerosas han logrado una victoria en una de sus clásicas reivindicaciones: que su protección se mantenga mientras el más pequeño no llegue a la edad máxima establecida. Hasta ahora, las ayudas se esfumaban en cuanto el hermano mayor (de tres) alcanzaba los 21 años, o los 26 en caso de que siguiera estudiando. Esta corrección era muy demandada por los colectivos de familias numerosas en España, sobre todo durante estos años de crisis económica. Aunque evidentemente no es la única petición y el objetivo ahora está puesto en la reforma fiscal que prepara el ministro de Hacienda, Cristóbal Montoro, y en las ventajas que puedan obtener las familias. Además, los colectivos están muy atentos al prometido Plan Integral de Apoyo a la Familia, que el Gobierno quiere aprobar este año.

Según los datos de INE correspondientes al año 2013, en España hay 586.000 hogares donde viven una pareja con tres o más hijos(el 3,2 por ciento del total de los hogares). Según la ley actual de Protección a las Familias Numerosas, se entiende por familia numerosa la integrada por uno o dos ascendientes con tres o más hijos, sean o no comunes. Además, se equiparan a esa tipo de familia los casos con dos hijos, en los que al menos uno de ellos sea discapacitado.

Según el INE, hay 586.000 hogares con tres o más hijos
En este momento, para que se mantenga y se reconozca el derecho a ostentar la condición de familia numerosa, los hijos o hermanos deben reunir varios requisitos: ser solteros y menores de 21 años (ese límite se amplía hasta cumplir los 26 si cursan estudios para obtener un puesto de trabajo), o ser discapacitados cualquiera que fuese su edad; convivir con ascendiente o ascendientes (salvo casos de separación); y dependen económicamente de ellos.

                                                                                                                        Juana Fernández Nieto.

                                                                            Trabajadora Social de la Asociación Asperger Jaén.

Fiesta fin de curso.

La semana pasada los chic@s de los grupos de adolescentes se despidieron del curso con una pequeña fiesta en la sede.
Pasaron una tarde juntos con chuches, refrescos y juegos.

Salida por Úbeda.

El día 23 de Mayo tuvo lugar una actividad de ocio y tiempo libre con los adultos de la Asociación Asperger Jaén, planificada en nuestro taller de Autogestores.

El destino elegido por nuestros chicos fue Úbeda. Uno de nuestros chicos fue el encargado de organizar la visita tomado el papel de guía turístico.

Nos enseñó sitios emblemáticos de la ciudad como: el Ayuntamiento o diferentes iglesias como Santa María o la del Salvador y paseamos por el casco antiguo.

Este tipo de actividades de ocio inclusivo permiten a nuestros chicos/as conocer los recursos de ocio disponibles en la comunidad.

Fue un día especial lleno de risas y buenos momentos.